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公認 心理 師 の 基礎 と 実践

京都文教大学臨床心理学部教授 / 産業メンタルヘルス研究所所長 中島恵子 "働く人"の支援に心理職が求められている 産業心理の職域 産業臨床とは、 "働く人" を対象とし、職場で活き活きと働くことを支援する領域である。"働く人" は、企業のみならず、学校、医療、福祉、公的機関、独立行政法人、NPO法人、研究所などさまざまである。 本研究所の例を挙げると、メンタルヘルス研修講師の依頼においても、 ・企業の従業員や中間管理職 ・学校の教職員 ・病院の医療従事者 ・福祉施設職員 ・公的機関の職員 ・研究所の研究員や職員 ・中小企業の経営者 など研修対象者は多岐にわたる。 研修の内容は、 ・メンタル不調にならないための予防 ・メンタル不調者への関わり方と対応 ・自殺対策相談に必要な傾聴とアセスメント ・組織コンサルテーション ・地方公務員のメンタルヘルス対策 ・経営者の健康管理 ・相談活動に活かす対人援助者のセルフケア ・勤労者のストレスマネジメント など多様である。 このように、産業心理の職域は広くなっている!

公認心理師の職責 / 野島 一彦【編・監修】/繁桝 算男【監修】 - 紀伊國屋書店ウェブストア｜オンライン書店｜本、雑誌の通販、電子書籍ストア

行動観察、面接法、心理検査、バッテリー、フィードバックなど心理職のアイデンティティの1つ、心理的アセスメントを系統的に学ぶ。 編者略歴 津川律子(つがわ・りつこ) 日本大学文理学部心理学科教授, 日本大学大学院文学研究科心理学専攻臨床心理学コース専攻主任, 日本大学文理学部心理臨床センター長。公認心理師, 臨床心理士, 精神保健福祉士。日本臨床心理士会会長, 日本公認心理師協会副会長。心理的アセスメント関係の学会では, 包括システムによる日本ロールシャッハ学会副会長, 日本心理臨床学会理事。 主な著書:心理的アセスメント関係では, 『面接技術としての心理アセスメント』(金剛出版, 2018), 『臨床心理検査バッテリーの実際』(遠見書房, 2015), 『投映法研究の基礎講座』(遠見書房, 2012), 『シナリオで学ぶ医療現場の臨床心理検査』(誠信書房, 2010), 『精神科臨床における心理アセスメント入門』(金剛出版, 2009)など。 遠藤裕乃(えんどう・ひろの) 兵庫教育大学大学院人間発達教育専攻臨床心理学コース教授。公認心理師, 臨床心理士。心理的アセスメント関係の学会では, 包括システムによる日本ロールシャッハ学会常任理事。 主な著書:心理面接関係では, 『ころんで学ぶ心理療法─初心者のための逆転移入門』(日本評論社, 2003), 『その心理臨床, 大丈夫? ─心理臨床実践のポイント』(日本評論社, 2018)など。

大六 一志 | 研究者情報 | J-GLOBAL 科学技術総合リンクセンター

内容(「BOOK」データベースより) 発達は、受精直後から始まり、死に至るまでの心と体の変化のプロセスです。発達心理学を学ぶということは、(1)個々人の発達の多様性を学び、(2)人の発達に影響を与える要因を知り、(3)発達を時間的な連続の過程として理解し、(4)発達の遅れや歪みについて知ることです。人の発達に対する理解を深めるうえで、最適の一冊です。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 野島/一彦 1947年生まれ。跡見学園女子大学教授、九州大学名誉教授、臨床心理士。1975年、九州大学大学院教育学研究科博士課程単位取得後退学、1998年、博士(教育心理学) 繁桝/算男 1946年生まれ。東京大学名誉教授、慶應義塾大学訪問教授。1974年、アイオワ大学大学院修了(Ph. D. ) 本郷/一夫 1955年生まれ。東北大学大学院教育学研究科教授。1984年、東北大学大学院教育学研究科博士課程退学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

【第４回公認心理師試験向け】模試情報の一覧

ホーム > 和書 > 人文 > 臨床心理 > 臨床心理その他 内容説明 公認心理師に必要な知識のベースとなる1冊! 目次 公認心理師の役割 公認心理師の法的義務・倫理 クライエント/患者らの安全の確保のために―心理に関する支援を要する者等の安全の確保 情報の適切な取り扱いについて―守秘義務・プライバシー・連携 保健医療分野における公認心理師の具体的な業務 福祉分野における公認心理師の具体的な業務 教育分野における公認心理師の具体的な業務 司法・犯罪分野における公認心理師の具体的な業務 産業・労働分野における公認心理師の具体的な業務 支援者としての自己課題発見・解決能力 生涯学習への準備 多職種連携と地域連携 公認心理師の今後の展開 著者等紹介 野島一彦 [ノジマカズヒコ] 1947年、熊本県生まれ。跡見学園女子大学教授、九州大学名誉教授、臨床心理士。1975年、九州大学大学院教育学研究科博士課程単位取得後退学、1998年、博士(教育心理学)。1975年より九州大学教育学部助手、久留米信愛女学院短期大学助教授、福岡大学人文学部教授、九州大学大学院人間環境学研究院教授を経て2012年より現職 繁桝算男 [シゲマスカズオ] 東京大学名誉教授・慶應義塾大学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

産業領域における公認心理師の職域は広い！｜産業心理臨床家養成プログラム2021への招待 | こころJOB - 株式会社メディカ出版

心理療法、カウンセリングなどの臨床心理的支援アプローチの核心と実際をまとめたテキスト。支援をおこなうという実践への入口の道標となる事柄を包括的に解説する。【「TRC MARC」の商品解説】 心理学的支援は,単に決まり切った知識を現場へ応用するようなものではありません。現場での実践を通して探究され模索されていくという一面をもっています。常に,クライエント・対象者が,その先にいるからです。心理学的支援についてたしかに座学で学ぶことはできますが,それが実際にできるようになり熟達していくには,支援をおこなうという実践が不可欠です。本書は,その実践への入口の道標となる事柄を包括的に解説することを意図して編まれました。(本書「はじめに」より抜粋)【商品解説】

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上記の塾・予備校のホームページを毎日クリックしていくのも1つの方法ですが・・・その内イヤになります(笑)。 そんな時こそ、SNSです! 私は公認心理師試験日の発表も、延期発表も、新日程の発表も、どこよりも先にSNSで情報を得ることができました。 今は発信する立場になって、これから受験される方にとって少しでも有益な情報をこのブログとTwitterでお届けしていきます! Twitterのフォロー歓迎です^^ つまり、公認心理師試験の模試は、どこが1番オススメなの? まだ公表されていない情報もありますので、ハッキリとは分からないです。 私自身が受験した模試と第3回公認心理師試験の内容から言えば、辰巳法律研究所の模試をオススメします。 理由は、2つ。 ・法律・白書系が多い ・解答速報と実際の点数がピッタリ同じだった です。 もちろん、これは個人的な意見ですので、異論がある方もいらっしゃるかもしれません。 私の模擬試験の振り返りもブログに書いていますので、よかったらお読みください。 【第3回公認心理師試験】模試の振り返り(1) *(3)までありますので、お時間の在る時にどうぞ(笑)。

D. (博士号)を取得。カリフォルニア州で小学校のスクールサイコロジスト(インターン),San Diego State Universityで講師を経験し,多文化間アプローチを学ぶ。筑波大学で学生相談室カウンセラー,附属学校教育局指導教員(教育相談担当),副学長理事・附属学校教育局教育長を経て,現在,東京成徳大学教授・大学院心理学研究科長,筑波大学名誉教授。 主な著書:『学校心理学―教師・スクールカウンセラー・保護者のチームによる心理教育的援助サービス』(誠信書房,1999年),『学校心理学ハンドブック第2版―「チーム」学校の充実をめざして』(責任編集,教育出版,2016年),『(新版)石隈・田村式援助チームシートによるチーム援助入門―学校心理学・実践編』(共著,図書文化,2018年),『チーム学校における効果的な援助―学校心理学最前線』(共編,ナカニシヤ書店,2018年)ほか多数 「遠見書房」の書籍は,こちらでも購入可能です。 最寄りの書店がご不便、あるいはネット書店で在庫がない場合、小社の直販サービスのサイト「 遠見書房⭐︎書店 」からご購入ください(というECサービスを利用しています)。商品は在庫のあるものはほとんど掲載しています。